Teacher Teacher, Early Childhood Integrated Services at Harris Bilingual Elementary
Job Description
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Information specific to this position: Bilingual English/Spanish required.
Position is posted until filled.
Percentage: 100%
Work calendar days: 183
Duration of position: Remainder of the school year
Benefits include: Health insurance, life insurance, PERA retirement, paid time off, short and long term disability, as well as other optional benefit elections.
Pay for this position is determined by the Licensed Educator Salary Schedule based on years of experience and education.
This is a probationary position. However, PSD employees currently under a licensed contract may apply for this position if selected, will retain contract status.
Must have a valid Colorado Educator’s License with appropriate endorsement.
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SUMMARY: Responsible for creating an environment conducive to the learning needs of three- and four-year old children with disabilities and/or who are high risk and implement a comprehensive, individualized preschool curriculum.
Description of Job Tasks:
1. Develop, plan, prepare, and implement:
a. Course content, format, structure, and schedule.
b. Classroom materials, activities, and lesson plans.
c. Meaningful programs for parents/families.
d. Individualized Education Plan goals, objectives, and transition plans.
2. Administer appropriate assessments to evaluate strengths and needs of individual students.
3. Create a classroom environment which maximizes instructional opportunity, supervise the behavior and wellbeing of students in the classroom and all educational settings, and administer discipline when appropriate.
4. Monitor student learning and progress to:
a. Evaluate success of the educational approaches, specialized instruction, supports, and services.
b. Adapt support as needed.
c. Maintain documentation pertinent to academic, social, and emotional progress and needs of students.
5. Communicate students’ progress, needs, and eligibility with families and other staff as needed.
6. Collaborate:
a. With teachers, support personnel, administrators, and other special education providers to enhance instruction and improve student outcomes.
b. With colleagues in team and building-based meetings and discussions.
7. Demonstrate a commitment to:
a. Understand, appreciate, and make accommodations for student diversity.
b. Include and engage families in the student’s education.
c. Support all Poudre School District policies, procedures, and expectations.
d. Provide personal and professional excellence.
8. Participate in:
a. Department, team, building, IEP/staffing, and district meetings and discussions.
b. Student and/or family conferences and other meetings.
c. Social, cultural, interscholastic, and extracurricular activities.
d. Professional growth opportunities.
9. Attend work and arrive in a timely manner.
10. Perform other duties as assigned.
EDUCATION AND RELATED WORK EXPERIENCE:
• Bachelor’s degree with proper teaching licensure program required.
• Experience in an educational setting with early childhood students and/or students with special needs preferred.
LICENSES, REGISTRATIONS or CERTIFICATIONS:
• Criminal background check required for hire.
• Valid Colorado teaching license with appropriate endorsements required.
• Crisis Prevention Institute (CPI) required within 3 months of hire.
• CPR and First Aid certifications encouraged.
Información específica para esta posición: Se requiere que sea bilingüe inglés/español.
El puesto estará publicado hasta que la vacante sea completada.
Porcentaje: 100%
Calendario de días de trabajo: 183
Duración del puesto: Resto del año escolar
Los beneficios incluyen: seguro médico, seguro de vida, programa de jubilación PERA, tiempo libre pagado, discapacidad a corto y largo plazo, así como otras elecciones de beneficios opcionales.
El pago por este puesto está determinado por el Programa de salarios de educadores con licencia en función de los años de experiencia y educación.
Esta es una posición de prueba. Sin embargo, los empleados del PSD que actualmente tienen un contrato con licencia pueden postularse para este puesto, si son seleccionados y conservarán el estado del contrato.
Debe tener una licencia de educador de Colorado válida con el endoso apropiado.
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RESUMEN: Responsable de crear un ambiente propicio para las necesidades de aprendizaje de niños de tres y cuatro años con discapacidades y/o que están en alto riesgo e implementar un plan de estudios preescolar integral e individualizado.
DESCRIPCIÓN DE LAS TAREAS DEL TRABAJO
1. Desarrollar, planificar, preparar e implementar:
a. Contenido, formato, estructura y horario del curso.
b. Materiales de clase, actividades y planes de lecciones.
c. Programas significativos para padres/familias.
d. Metas, objetivos y planes de transición del Plan de Educación Individualizado.
2. Administrar evaluaciones apropiadas para evaluar las fortalezas y necesidades de los estudiantes individuales.
3. Crear un ambiente de salón de clases que maximice la oportunidad de instrucción, supervisar el comportamiento y el bienestar de los estudiantes en el salón de clases y en todos los entornos educativos, y administrar disciplina cuando sea apropiado.
4. Supervisar el aprendizaje y el progreso de los estudiantes para:
a. Evaluar el éxito de los enfoques educativos, instrucción especializada, apoyos y servicios.
b. Adaptar el soporte según sea necesario.
c. Mantener la documentación pertinente al progreso académico, social y emocional y las necesidades de los estudiantes.
5. Comunicar el progreso, las necesidades y la elegibilidad de los estudiantes con las familias y otro personal según sea necesario.
6. Colabora:
a. Con maestros, personal de apoyo, administradores y otros proveedores de educación especial para mejorar la instrucción y mejorar los resultados de los estudiantes.b. Con colegas en reuniones y debates en equipo y en edificios.
7. Demostrar un compromiso con:
a. Comprender, apreciar y hacer adaptaciones para la diversidad de los estudiantes.
b. Incluir e involucrar a las familias en la educación del estudiante.
c. Apoyar todas las políticas, procedimientos y expectativas del Distrito Escolar de Poudre.
d. Proporcionar excelencia personal y profesional.
8. Participa en:
a. Reuniones y debates de departamento, equipo, edificio, IEP/personal y distrito.
b. Conferencias estudiantiles y/o familiares y otras reuniones.
c. Actividades sociales, culturales, interescolares y extracurriculares.
d. Oportunidades de crecimiento profesional.
9. Asistir al trabajo y llegar a tiempo.
10. Realizar otras funciones que le sean asignadas.
EDUCACIÓN Y EXPERIENCIA LABORAL RELACIONADA:
• Se requiere una licenciatura con un programa de licencia de enseñanza adecuado.
• Se prefiere experiencia en un entorno educativo con estudiantes de primera infancia y/o estudiantes con necesidades especiales.
LICENCIAS, REGISTROS o CERTIFICACIONES:
• Se requiere verificación de antecedentes penales para contratar.
• Se requiere una licencia de enseñanza válida de Colorado con los endosos apropiados.
• Se requiere el Instituto de Prevención de Crisis (CPI) dentro de los primeros 3 meses posteriores a la contratación.
• Se recomiendan las certificaciones de RCP y Primeros Auxilios.
Aplica en line a través de este enlace: https://psdschools.tedk12.com/hire/ViewJob.aspx?JobID=5900 La aplicación estará abierta hasta el sábado 3 de diciembre del 2022.
Las preguntas relacionadas con esta publicación se pueden dirigir a talent@psdschools.org
